Przejdź do treści
zadanie zamknięte · Formuła 2015

Funkcja kwadratowa jest określona wzorem f(x)=(x-1)(x-9). Wynika stąd, że funkcja f jest rosnąca w przedziale

Odpowiedzi do wyboru

  • A.⟨5,+∞)
  • B.(-∞,5⟩
  • C.(-∞,-5⟩
  • D.⟨-5,+∞)

Rozwiązanie krok po kroku

Zgodne z metodyką CKE

Prawidłowa odpowiedź: A

Krok 1. Obliczenie miejsc zerowych wielomianu.

Wzór funkcji jest podany w postaci iloczynowej, tak więc miejsca zerowe wyznaczymy przyrównując wartość każdego z nawiasów do zera.

(x-1)(x-9)=0 x-1=0 x-9=0 x=1 x=9

Krok 2. Wyznaczenie współrzędnej x wierzchołka paraboli.

Aby móc określić w jakim przedziale ta funkcja jest rosnąca musimy poznać współrzędną iksową wierzchołka paraboli. I właśnie do uzyskania tej informacji przydadzą nam się miejsca zerowe, które obliczyliśmy w pierwszym kroku, bowiem wierzchołek paraboli będzie pomiędzy po środku między jednym i drugim miejscem zerowym. Zatem:

x_W=(1+9)/2=10/2=5

Krok 3. Wyznaczenie przedziału dla którego funkcja f jest rosnąca:

Dla przejrzystości zadania zróbmy sobie jeszcze na rysunek szkicowy.

Ramiona paraboli są skierowane do góry, bo przed wartościami x nie było minusów. Funkcja będzie więc rosnąć od wierzchołka (po to właśnie obliczaliśmy jego współrzędną x_W) aż do nieskończoności. Poszukiwanym przedziałem jest więc ⟨5;+∞).

![rysunek](https://urqfqczecfbhzvrlsvmp.supabase.co/storage/v1/object/public/task-images/solutions/matura-66.png)

Funkcja kwadratowa: Postać ogólna, kanoniczna i iloczynowa, wyróżnik, wierzchołek paraboli oraz wartość najmniejsza i największa w przedziale.

Postać ogólna, kanoniczna i iloczynowa, wyróżnik, wierzchołek paraboli oraz wartość najmniejsza i największa w przedziale. Poniżej zadania z tej samej kategorii i reszta arkusza Matura sierpień 2016.

Kategoria: Funkcja kwadratowa

Zobacz wszystkie

Arkusz: Matura sierpień 2016

Otwórz cały arkusz

Przeczytaj też

Karta wzorówW
KalkulatorK