Wyniki sprawdzianu z matematyki są przedstawione na poniższym diagramie. Średnia ocen uzyskanych przez uczniów z tego sprawdzianu jest równa

Średnia arytmetyczna liczby punktów uzyskanych na egzaminie przez studentów I grupy, liczącej 40 studentów, jest równa 30...

W kolejnych sześciu rzutach kostką otrzymano następujące wyniki: 6, 3, 1, 2, 5, 5 . Mediana tych wyników jest równa:

Wśród 100 osób przeprowadzono ankietę, w której zadano pytanie o liczbę książek przeczytanych w ostatnim roku. Wyniki ankiety zebrano w...

Średnia arytmetyczna zestawu danych: 2, 4, 7, 8, x jest równa n, natomiast średnia arytmetyczna zestawu danych:...

Uczniowie pewnej klasy zostali poproszeni o odpowiedź na pytanie: „Ile osób liczy twoja rodzina?” Wyniki przedstawiono w tabeli: | Liczba...

W zestawie 2,2,2,...,2_(m liczb), 4,4,4,...,4_(m liczb) jest 2m liczb (m ≥ 1), w tym...

Liczba ((3)√(16) · 4^(-2))³ jest równa

Dodatnia liczba x stanowi 70% liczby y. Wówczas

Przedział ⟨-1,3⟩ jest opisany nierównością

Wartość wyrażenia log₂20-log₂5 jest równa

Liczba (-3) jest miejscem zerowym funkcji f(x)=(2m-1)x+9 . Wtedy

Dla każdego kąta ostrego α wyrażenie sin² α+sin² α · cos²α+ cos⁴α jest równe

Kąt α jest ostry i sin α=1/3. Wartość wyrażenia 1+tg α · cos α jest równa

Zbiorem wartości funkcji f jest przedział

Mediana to środkowy wyraz danych uporządkowanych od najmniejszej do największej wartości, a przy parzystej liczbie danych średnia dwóch środkowych. Jak liczyć ją z listy, z tabeli liczebności i z diagramu oraz jak wyznaczyć niewiadomą, gdy znasz medianę: sześć zadań z matury krok po kroku.

Hub zadań CKE ze statystyki z rozwiązaniami krok po kroku. Średnia, mediana, dominanta, odchylenie standardowe, tabela typów i sześć rozwiązanych przykładów.

Średnia ważona w 5 minut. Wzór, schemat 3 kroków, 6 rozwiązanych przykładów (oceny, tabela liczebności, akcje, zadania CKE) i typowe pułapki.

Odchylenie standardowe i wariancja krok po kroku. Wzór z karty CKE, schemat sześciu kroków i pięć rozwiązanych zadań - od pięciu liczb po tabelę liczebności.